“고교학점제, 좋다던데 정말 괜찮을까?”
“학생들은 만족하고 있을까?”
2025년부터 고등학교에 고교학점제가 본격 도입됐고,
첫 학기를 마친 뒤 교육부가 학생들을 대상으로 만족도 조사를 진행했어요.
그 결과를 누구나 이해할 수 있게 풀어볼게요 👇
✅ 고교학점제, 한 줄로 설명하면?
대학처럼
✔ 학생이 원하는 과목을 직접 선택하고
✔ 정해진 학점을 채우면 졸업하는 제도입니다.
예전처럼
“모두가 똑같은 시간표”가 아니라
➡ 학생마다 다른 시간표를 만들 수 있어요.
📊 첫 학기 설문조사 결과는?
전국 고등학생 1,800여 명을 대상으로 조사했어요.
👍 만족한다고 답한 학생들
- “원하는 과목을 들을 수 있어서 좋다”
- “진로에 맞춰 공부할 수 있어 의미 있다”
- “수업이 예전보다 흥미롭다”
전체 만족도는
👉 5점 만점에 평균 4점 이상으로 비교적 높은 편이었어요.
😟 하지만 걱정하는 학생들도 많았어요
- “과목 선택이 너무 어렵다”
- “잘못 고르면 대학 입시에 불리할까 걱정된다”
- “학교마다 선택 가능한 과목이 달라 불공평하다”
특히
❗ 고1 학생 10명 중 7명은
“아직은 완전히 만족하진 않는다”고 답했어요.
👨👩👧 학부모와 교사의 반응은?
학부모
- “아이 진로에 맞춘 건 좋지만, 입시가 걱정된다”
- “제도가 어렵고 정보가 부족하다”
교사
- “학생 중심 교육이라는 방향은 좋다”
- “하지만 행정 업무가 늘어 부담된다”
🎯 왜 의견이 갈릴까?
| 만족 이유 | 불만 이유 |
| 진로 맞춤 수업 가능 | 선택 기준이 어렵다 |
| 흥미 있는 과목 수강 | 정보 부족 |
| 공부 참여도 증가 | 학교별 과목 차이 |
즉,
👉 취지는 좋지만 준비와 안내가 아직 부족한 상황입니다.
📌 앞으로 보완이 필요한 부분
- ✔ 과목 선택 안내 강화
- ✔ 진로 상담 확대
- ✔ 학교 간 과목 격차 해소
- ✔ 대학 입시와 연계 명확화
✨ 아주 쉽게 정리하면
고교학점제는 “내가 듣고 싶은 수업을 고를 수 있다”는 점에서 긍정적 평가가 많지만,
“어떻게 골라야 할지 모르겠다”는 불안도 함께 나타난 첫 시험대였습니다.
📝 핵심 요약
- 만족 : 선택권 ↑, 흥미 ↑
- 불안 : 입시 영향, 정보 부족
- 결론 : 좋은 방향이지만 안정적인 정착 필요
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